O som de TH
Em three e thirteen, coloque a ponta da língua levemente entre os dentes e solte o ar.
three · thirteen · thirty
Aprenda a contar até 100, dizer a idade e informar números de telefone com clareza e segurança.
Leia devagar, cubra o inglês e tente lembrar. Depois, clique no botão para ouvir cada bloco de números.
Em three e thirteen, coloque a ponta da língua levemente entre os dentes e solte o ar.
Os números de 13 a 19 terminam em -teen; as dezenas terminam em -ty. A sílaba forte muda.
Para formar 21 a 99, use dezena + unidade, normalmente com hífen: twenty-one, forty-seven, ninety-nine. O número 100 é one hundred.
Em inglês, idade usa o verbo to be: literalmente, “eu sou 12 anos de idade”.
Para outras pessoas: How old is he? / How old is she? / How old are they?
Use apenas números fictícios nas práticas. Nunca publique telefone ou outros dados pessoais reais.
Leia os algarismos separadamente. Em telefone, 0 pode ser zero ou oh; números repetidos podem usar double.
Clique em uma palavra da tabela para mostrá-la no flashcard. Use o áudio e repita em voz alta.
| # | Inglês | Significado | Pronúncia |
|---|
número
Leia primeiro devagar. Depois, represente a conversa com outra pessoa e use um telefone inventado.
THello! What is your name?
MMy name is Mia.
THow old are you?
MI am fourteen years old.
TAnd what is your phone number?
MIt is zero-seven-nine, double five, three-two-one.
TLet me check: 079 55 321?
MYes, that is correct. Thank you!
How old are you? pergunta a idade.
double five significa 55.
Let me check significa “deixe-me conferir”.
Procure nomes e números primeiro. Depois releia a frase completa para entender a ideia.
My name is Sofia. I am 11 years old. My brother is Daniel. He is 15 years old. My mother is Carla. She is 40 years old. We are learning English together. Daniel can say the numbers from zero to one hundred. I can spell my name and say my age. My mother practises phone numbers with us. She says a number slowly, and we write every digit. Sometimes she says “double four” and we write 44. We check our answers together. Learning as a family is fun!
Leia em voz alta uma vez. Depois responda os exercícios de compreensão sem voltar ao texto; por fim, confira.
Leia e escreva. As dicas só aparecem depois de uma tentativa incorreta e não entregam a resposta completa.
Marque o que você consegue fazer sem consultar a aula.
Uma pessoa dita dez números; a outra escreve. Na segunda rodada, use 13/30, 14/40, 15/50, 18/80 e 19/90. Depois, inventem telefones curtos.