Exercício 01 · Prática de rotina e verbos reflexivos
1. Complete as frases.
Falar da rotina e usar pronomes reflexivos no presente.
Siga o percurso em ordem: compreender, observar, praticar, produzir e revisar.
Leia o título e diga em português o que você espera encontrar. Depois escreva uma frase que gostaria de conseguir dizer em espanhol.
Leia a explicação e destaque as palavras ou terminações que se repetem. Leia os exemplos em voz alta.
Faça os 40 exercícios sem abrir a orientação. Use as dicas apenas quando errar ou travar.
Complete a missão final com frases próprias. O objetivo é comunicar uma ideia, não apenas copiar.
Leia os exemplos em voz alta, observe os padrões e escreva antes de conferir.
13.1 O que é um verbo reflexivo? A ação volta para a própria pessoa. Em me levanto, sou eu que me levanto. Exemplos me levanto, te levantas, se levanta. 13.2 Pronomes reflexivos yo me | tú te | él/ella/usted se | nosotros nos | vosotros os | ellos/ustedes se. Exemplos Nos duchamos por la mañana. 13.3 Rotina no presente Combine pronome reflexivo + verbo conjugado. Exemplos Me despierto a las siete. / Se acuesta a las once. 13.4 Sequência Use primeiro, depois, então, finalmente para organizar. Exemplos Primero me levanto. Después me ducho. Finalmente me acuesto. 13.5 Nem todo verbo de rotina é reflexivo Trabalhar, estudar, comer e sair normalmente não usam pronome reflexivo. Exemplos Trabajo a las nueve. / Como a las dos.
despertarse des-per-tár-se levantarse le-ban-tár-se ducharse du-tchár-se vestirse bes-tír-se acostarse a-kos-tár-se Curso de Español - Nivel A1 | Aula 13 Página 1
desayunar de-sa-iu-nár trabajar tra-ba-rrár dormir dor-mír Dica para Leia devagar, marque a sílaba mais forte e repita cada exemplo três brasileiros vezes. A pronúncia escrita é apenas uma aproximação; o objetivo é ajudar no primeiro contato.
Clique na própria palavra para ouvir em espanhol. Depois cubra o português e tente lembrar.
| # | Espanhol | Português | Pronúncia | Exemplo |
|---|---|---|---|---|
| 1 | acordar | des-per-tár-se | Me despierto a las siete. | |
| 2 | levantar-se | le-ban-tár-se | Me levanto temprano. | |
| 3 | tomar banho | du-tchár-se | Me ducho por la mañana. | |
| 4 | lavar-se | la-bár-se | Me lavo la cara. | |
| 5 | vestir-se | bes-tír-se | Me visto rápido. | |
| 6 | pentear-se | pei-nár-se | Me peino después. | |
| 7 | tomar café da manhã | de-sa-iu-nár | Desayuno a las ocho. | |
| 8 | trabalhar | tra-ba-rrár | Trabajo en una oficina. | |
| 9 | estudar | es-tu-diár | Estudio español. | |
| 10 | comer | ko-mér | Como a las dos. | |
| 11 | voltar | bol-bér | Vuelvo a casa. | |
| 12 | jantar | se-nár | Ceno con mi familia. | |
| 13 | deitar-se | a-kos-tár-se | Me acuesto a las once. | |
| 14 | dormir | dor-mír | Duermo ocho horas. | |
| 15 | cedo | tem-prá-no | Me levanto temprano. | |
| 16 | tarde | tár-de | Vuelvo tarde. | |
| 17 | primeiro | pri-mê-ro | Primero desayuno. | |
| 18 | depois | des-puês | Después trabajo. | |
| 19 | logo/depois | luê-go | Luego estudio. | |
| 20 | finalmente | fi-nal-mên-te | Finalmente me acuesto. |
Áudio em es-ES; se a voz exata não estiver disponível, o navegador usa uma voz geral do espanhol. A pronúncia aproximada é uma ponte inicial.
Clique em uma palavra para ouvir a pronúncia.
Leia primeiro silenciosamente. Depois leia em voz alta alternando os personagens.
Nora ¿A qué hora te levantas? Luis Me levanto a las siete. Nora ¿Te duchas por la mañana? Luis Sí. Después me visto y desayuno. Nora ¿A qué hora trabajas? Luis Trabajo de nueve a cinco. Nora ¿Y por la noche? Luis Ceno, estudio un poco y me acuesto a las once.
Texto Todos los días me despierto a las seis y media. Me levanto, me ducho y me visto. Después desayuno café y pan. Trabajo de ocho a cuatro. Por la tarde vuelvo a casa y descanso un poco. Ceno con mi familia a las ocho. Finalmente, me lavo los dientes y me acuesto a las diez y media. 1. ¿A qué hora se despierta? 2. ¿Qué hace después de vestirse? 3. ¿Cuál es su horario de trabajo? 4. ¿Con quién cena? 5. ¿A qué hora se acuesta? Curso de Español - Nivel A1 | Aula 13 Página 3
Responda sem consultar o gabarito. As dicas ficam escondidas e aparecem depois de uma resposta incorreta.
1. Complete as frases.
a) Yo ______ levanto a las siete.
b) Ella ______ ducha por la mañana.
c) Nosotros ______ acostamos temprano.
d) Vosotros ______ vestís rápido.
2. Passe para o espanhol.
a) Eu acordo às sete.
b) Ela toma banho de manhã.
c) Nós jantamos às oito.
d) Depois eu estudo espanhol.
3. Organize as palavras e escreva a frase correta.
a) me / temprano / levanto
b) ducha / se / ella
c) nos / acostamos / once / a las
4. Corrija o erro em cada frase.
a) Yo se levanto.
b) Ella me ducha.
c) Nosotros se acostamos.
d) Me desayuno a las ocho.
5. Responda em espanhol com uma frase completa.
a) ¿A qué hora te levantas?
b) ¿Qué haces después de levantarte?
c) ¿A qué hora cenas?
d) ¿A qué hora te acuestas?
6. Transforme conforme indicado.
a) Passe para ella: Me levanto a las siete.
b) Passe para nosotros: Me ducho por la mañana.
c) Organize com conectores: me levanto / desayuno / trabajo.
7. Use o vocabulário em frases próprias.
Escreva uma frase completa em espanhol com cada palavra:
1) levantarse
2) ducharse
3) desayunar
4) trabajar
Escreva uma frase completa em espanhol usando a palavra: despertarse.
Escreva uma frase completa em espanhol usando a palavra: levantarse.
Escreva uma frase completa em espanhol usando a palavra: ducharse.
Escreva uma frase completa em espanhol usando a palavra: lavarse.
Escreva uma frase completa em espanhol usando a palavra: vestirse.
Escreva uma frase completa em espanhol usando a palavra: peinarse.
Missão Faça a atividade sem olhar as páginas anteriores. Escreva sua rotina diária em 8 a 10 frases usando pelo menos quatro verbos reflexivos e três conectores de sequência. Depois, leia o texto em voz alta duas vezes.
☐ Entendo a ideia principal da gramática desta aula.
☐ Consigo pronunciar o vocabulário principal de forma compreensível.
☐ Consigo usar pelo menos 10 das 20 palavras sem olhar.
☐ Consigo responder às perguntas básicas do tema.
☐ Consigo escrever cinco frases próprias.
☐ Consigo ler o texto e explicar o sentido geral.
☐ Consigo corrigir meus erros usando o gabarito.
- AUTOCORREÇÃO Exercício 1 a) me b) se c) nos d) os Exercício 2 a) Me despierto a las siete. b) Ella se ducha por la mañana. c) Cenamos a las ocho. d) Después estudio español. Exercício 3 a) Me levanto temprano. b) Ella se ducha. c) Nos acostamos a las once. Exercício 4 a) Yo me levanto. b) Ella se ducha. c) Nosotros nos acostamos. d) Desayuno a las ocho. Exercício 5 a) Resposta pessoal. b) Resposta pessoal. c) Resposta pessoal. d) Resposta pessoal. Exercício 6 a) Se levanta a las siete. b) Nos duchamos por la mañana. c) Primero me levanto, después desayuno y luego trabajo. Exercício 7 a) Respostas pessoais. Verifique se cada palavra foi usada em uma frase completa e coerente. Exercício 8 1) A las seis y media. 2) Desayuna. 3) De ocho a cuatro. 4) Con su familia. 5) A las diez y media. Curso de Español - Nivel A1 | Aula 13 Página 8
Exercício 9 a) Resposta pessoal. As frases devem usar corretamente o conteúdo da aula. Exercício 10 a) Resposta pessoal. Revise vocabulário, concordância, verbos e pontuação antes de conferir o gabarito. Autoavaliação Errou? Volte à regra correspondente, leia os exemplos e reescreva a resposta correta à mão. Esse passo transforma o erro em aprendizagem. Referências pedagógicas utilizadas como base do curso: Plan Curricular del Instituto Cervantes (nível A1-A2), Real Academia Española / ASALE e descritores do Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas (QECR). ¡Tú puedes! Practica un poco todos los días. Curso de Español - Nivel A1 | Aula 13 Página 9