Exercício 01 · Prática de dizer as horas e horários
1. Complete as frases.
Dica: releia a explicação e procure no enunciado a palavra ou estrutura principal da aula.
Curso de espanhol · semana 1
La hora y los horariosLa hora y los horarios
Perguntar e dizer horas usando es la, son las, y, menos e media.
0
Aquecimento + método
Como estudar esta aula
Siga o percurso em ordem: compreender, observar, praticar, produzir e revisar.
1 · Aqueça
Leia o título e diga em português o que você espera encontrar. Depois escreva uma frase que gostaria de conseguir dizer em espanhol.
2 · Observe
Leia a explicação e destaque as palavras ou terminações que se repetem. Leia os exemplos em voz alta.
3 · Pratique
Faça os 40 exercícios sem abrir a orientação. Use as dicas apenas quando errar ou travar.
4 · Produza
Complete a missão final com frases próprias. O objetivo é comunicar uma ideia, não apenas copiar.
1
Compreender
Explicação completa
Leia os exemplos em voz alta, observe os padrões e escreva antes de conferir.
16.1 Que horas são? Use ¿Qué hora es?. Para 1h: Es la una. Para as demais: Son las.... Exemplos Es la una. / Son las dos. 16.2 Minutos depois da hora Use y: son las tres y diez, las cuatro y cuarto, las cinco y media. Exemplos 4:15 = Son las cuatro y cuarto. 16.3 Minutos antes da próxima hora Use menos: son las ocho menos diez = 7:50. Exemplos 6:45 = Son las siete menos cuarto. 16.4 A que horas? Para horário de uma ação, use a la una ou a las.... Exemplos Como a la una. / Trabajo a las ocho. 16.5 Intervalo Use de... a... para dizer duração de horário. Exemplos Trabajo de nueve a cinco.
2
Ouvir + repetir
Pronúncia para brasileiros
hora ô-ra una ú-na cuarto kuár-to media mê-dia menos mê-nos Curso de Español - Nivel A1 | Aula 16 Página 1
mediodía me-dio-dí-a medianoche me-dia-nô-tche horario o-rá-rio Dica para Leia devagar, marque a sílaba mais forte e repita cada exemplo três brasileiros vezes. A pronúncia escrita é apenas uma aproximação; o objetivo é ajudar no primeiro contato.
Rotina: leia devagar, marque a sílaba mais forte e repita cada exemplo três vezes. A pronúncia escrita é apenas uma aproximação.
3
Vocabulário
20 palavras para destravar
Clique na própria palavra para ouvir em espanhol. Depois cubra o português e tente lembrar.
| # | Espanhol | Português | Pronúncia | Exemplo |
|---|---|---|---|---|
| 1 | hora | ô-ra | ¿Qué hora es? | |
| 2 | uma hora | ú-na | Es la una. | |
| 3 | e cinco | i sín-ko | Son las dos y cinco. | |
| 4 | e dez | i diés | Son las tres y diez. | |
| 5 | e quinze | i kuár-to | Son las cuatro y cuarto. | |
| 6 | e meia | i mê-dia | Son las cinco y media. | |
| 7 | quinze para | mê-nos kuár-to | Son las siete menos cuarto. | |
| 8 | meio-dia | me-dio-dí-a | Es mediodía. | |
| 9 | meia-noite | me-dia-nô-tche | Es medianoche. | |
| 10 | manhã | ma-nhá-na | Trabajo por la mañana. | |
| 11 | tarde | tár-de | Estudio por la tarde. | |
| 12 | noite | nô-tche | Ceno por la noche. | |
| 13 | horário | o-rá-rio | Mi horario cambia. | |
| 14 | começar | em-pe-sár | Empiezo a las ocho. | |
| 15 | terminar | ter-mi-nár | Termino a las cinco. | |
| 16 | pausa | páu-sa | Tengo una pausa. | |
| 17 | compromisso/consulta | sí-ta | Tengo una cita a las diez. | |
| 18 | aula | klá-se | La clase empieza a las seis. | |
| 19 | de... a... | de... a... | Trabajo de nueve a cinco. | |
| 20 | pontual | pun-tu-ál | Intento ser puntual. |
Áudio em es-ES; se a voz exata não estiver disponível, o navegador usa uma voz geral do espanhol. A pronúncia aproximada é uma ponte inicial.
Clique em uma palavra para ouvir a pronúncia.
4
Situação comunicativa
Diálogo
Leia primeiro silenciosamente. Depois leia em voz alta alternando os personagens.
Eva ¿Qué hora es? Sergio Son las ocho y cuarto. Eva ¡La clase empieza a las ocho y media! Sergio Tenemos quince minutos. Eva ¿A qué hora termina? Sergio A las diez. Eva Después tengo una cita a las diez y media. Sergio Entonces vamos rápido.
5
Leitura
Leia e entenda
Texto Mi horario de lunes a viernes es bastante regular. Me levanto a las siete. Desayuno a las siete y media y empiezo a trabajar a las nueve. Tengo una pausa a la una y como a la una y cuarto. Termino a las cinco y media. La clase de español empieza a las siete y termina a las ocho y media. 1. ¿A qué hora se levanta? 2. ¿A qué hora desayuna? 3. ¿Cuándo empieza a trabajar? 4. ¿A qué hora termina el trabajo? 5. ¿Cuánto dura la clase de español? Curso de Español - Nivel A1 | Aula 16 Página 3
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Praticar
40 exercícios
Responda sem consultar o gabarito. As dicas ficam escondidas e aparecem depois de uma resposta incorreta.
Exercício 02 · Prática de dizer as horas e horários
a) 1:00 = ______ la una.
Dica: releia a explicação e procure no enunciado a palavra ou estrutura principal da aula.
Exercício 03 · Prática de dizer as horas e horários
b) 3:00 = ______ las tres.
Dica: releia a explicação e procure no enunciado a palavra ou estrutura principal da aula.
Exercício 04 · Prática de dizer as horas e horários
c) 4:30 = Son las cuatro ______.
Dica: releia a explicação e procure no enunciado a palavra ou estrutura principal da aula.
Exercício 05 · Prática de dizer as horas e horários
d) 7:45 = Son las ocho ______.
Dica: releia a explicação e procure no enunciado a palavra ou estrutura principal da aula.
Exercício 06 · Prática de dizer as horas e horários
2. Passe para o espanhol.
Dica: releia a explicação e procure no enunciado a palavra ou estrutura principal da aula.
Exercício 07 · Prática de dizer as horas e horários
a) São duas e quinze.
Dica: releia a explicação e procure no enunciado a palavra ou estrutura principal da aula.
Exercício 08 · Prática de dizer as horas e horários
b) É uma e meia.
Dica: releia a explicação e procure no enunciado a palavra ou estrutura principal da aula.
Exercício 09 · Prática de dizer as horas e horários
c) Eu trabalho das nove às cinco.
Dica: releia a explicação e procure no enunciado a palavra ou estrutura principal da aula.
Exercício 10 · Prática de dizer as horas e horários
d) A aula começa às seis.
Dica: releia a explicação e procure no enunciado a palavra ou estrutura principal da aula.
Exercício 11 · Prática de dizer as horas e horários
3. Organize as palavras e escreva a frase correta.
Dica: releia a explicação e procure no enunciado a palavra ou estrutura principal da aula.
Exercício 12 · Prática de dizer as horas e horários
a) las / son / cinco / media / y
Dica: releia a explicação e procure no enunciado a palavra ou estrutura principal da aula.
Exercício 13 · Prática de dizer as horas e horários
b) una / es / la
Dica: releia a explicação e procure no enunciado a palavra ou estrutura principal da aula.
Exercício 14 · Prática de dizer as horas e horários
c) trabajo / nueve / de / cinco / a
Dica: releia a explicação e procure no enunciado a palavra ou estrutura principal da aula.
Exercício 15 · Prática de dizer as horas e horários
4. Corrija o erro em cada frase.
Dica: releia a explicação e procure no enunciado a palavra ou estrutura principal da aula.
Exercício 16 · Prática de dizer as horas e horários
a) Son la una.
Dica: releia a explicação e procure no enunciado a palavra ou estrutura principal da aula.
Exercício 17 · Prática de dizer as horas e horários
b) Es las dos.
Dica: releia a explicação e procure no enunciado a palavra ou estrutura principal da aula.
Exercício 18 · Prática de dizer as horas e horários
c) Trabajo a nueve.
Dica: releia a explicação e procure no enunciado a palavra ou estrutura principal da aula.
Exercício 19 · Prática de dizer as horas e horários
d) Son las seis y medio.
Dica: releia a explicação e procure no enunciado a palavra ou estrutura principal da aula.
Exercício 20 · Prática de dizer as horas e horários
5. Responda em espanhol com uma frase completa.
Dica: releia a explicação e procure no enunciado a palavra ou estrutura principal da aula.
Exercício 21 · Prática de dizer as horas e horários
a) ¿Qué hora es ahora?
Dica: releia a explicação e procure no enunciado a palavra ou estrutura principal da aula.
Exercício 22 · Prática de dizer as horas e horários
b) ¿A qué hora desayunas?
Dica: releia a explicação e procure no enunciado a palavra ou estrutura principal da aula.
Exercício 23 · Prática de dizer as horas e horários
c) ¿A qué hora empiezas a trabajar o estudiar?
Dica: releia a explicação e procure no enunciado a palavra ou estrutura principal da aula.
Exercício 24 · Prática de dizer as horas e horários
d) ¿A qué hora te acuestas?
Dica: releia a explicação e procure no enunciado a palavra ou estrutura principal da aula.
Exercício 25 · Prática de dizer as horas e horários
6. Transforme conforme indicado.
Dica: releia a explicação e procure no enunciado a palavra ou estrutura principal da aula.
Exercício 26 · Prática de dizer as horas e horários
a) Escreva 2:15 em espanhol.
Dica: releia a explicação e procure no enunciado a palavra ou estrutura principal da aula.
Exercício 27 · Prática de dizer as horas e horários
b) Escreva 5:30 em espanhol.
Dica: releia a explicação e procure no enunciado a palavra ou estrutura principal da aula.
Exercício 28 · Prática de dizer as horas e horários
c) Escreva 9:45 em espanhol.
Dica: releia a explicação e procure no enunciado a palavra ou estrutura principal da aula.
Exercício 29 · Prática de dizer as horas e horários
7. Use o vocabulário em frases próprias.
Dica: releia a explicação e procure no enunciado a palavra ou estrutura principal da aula.
Exercício 30 · Prática de dizer as horas e horários
Escreva uma frase completa em espanhol com cada palavra:
Dica: releia a explicação e procure no enunciado a palavra ou estrutura principal da aula.
Exercício 31 · Prática de dizer as horas e horários
2) y cuarto
Dica: releia a explicação e procure no enunciado a palavra ou estrutura principal da aula.
Exercício 32 · Prática de dizer as horas e horários
3) y media
Dica: releia a explicação e procure no enunciado a palavra ou estrutura principal da aula.
Exercício 33 · Prática de dizer as horas e horários
4) menos cuarto
Dica: releia a explicação e procure no enunciado a palavra ou estrutura principal da aula.
Exercício 34 · Prática de dizer as horas e horários
5) horario
Dica: releia a explicação e procure no enunciado a palavra ou estrutura principal da aula.
Exercício 35 · Prática de dizer as horas e horários
Escreva uma frase completa em espanhol usando a palavra: hora.
Dica: releia a explicação e procure no enunciado a palavra ou estrutura principal da aula.
Exercício 36 · Prática de dizer as horas e horários
Escreva uma frase completa em espanhol usando a palavra: una.
Dica: releia a explicação e procure no enunciado a palavra ou estrutura principal da aula.
Exercício 37 · Prática de dizer as horas e horários
Escreva uma frase completa em espanhol usando a palavra: y cinco.
Dica: releia a explicação e procure no enunciado a palavra ou estrutura principal da aula.
Exercício 38 · Prática de dizer as horas e horários
Escreva uma frase completa em espanhol usando a palavra: y diez.
Dica: releia a explicação e procure no enunciado a palavra ou estrutura principal da aula.
Exercício 39 · Prática de dizer as horas e horários
Escreva uma frase completa em espanhol usando a palavra: y cuarto.
Dica: releia a explicação e procure no enunciado a palavra ou estrutura principal da aula.
Exercício 40 · Prática de dizer as horas e horários
Escreva uma frase completa em espanhol usando a palavra: y media.
Dica: releia a explicação e procure no enunciado a palavra ou estrutura principal da aula.
Desafio final
Produza com autonomia
Missão Faça a atividade sem olhar as páginas anteriores. Escreva seu horário de um dia comum em 8 frases, incluindo pelo menos seis horários diferentes. Depois, leia o texto em voz alta duas vezes.
✓
Revisar
Checklist de domínio
☐ Entendo a ideia principal da gramática desta aula.
☐ Consigo pronunciar o vocabulário principal de forma compreensível.
☐ Consigo usar pelo menos 10 das 20 palavras sem olhar.
☐ Consigo responder às perguntas básicas do tema.
☐ Consigo escrever cinco frases próprias.
☐ Consigo ler o texto e explicar o sentido geral.
☐ Consigo corrigir meus erros usando o gabarito.
Prática oral: - FAÇA EM FAMÍLIA Em duplas, conversem por 5 a 10 minutos usando somente o espanhol que vocês já conhecem. Cada pessoa deve fazer pelo menos quatro perguntas e responder com frases completas. Se faltar uma palavra, tentem explicar de outro jeito antes de recorrer ao português.
Orientação de autocorreção
- AUTOCORREÇÃO Exercício 1 a) Es b) Son c) y media d) menos cuarto Exercício 2 a) Son las dos y cuarto. b) Es la una y media. c) Trabajo de nueve a cinco. d) La clase empieza a las seis. Exercício 3 a) Son las cinco y media. b) Es la una. c) Trabajo de nueve a cinco. Exercício 4 a) Es la una. b) Son las dos. c) Trabajo a las nueve. d) Son las seis y media. Exercício 5 a) Resposta pessoal. b) Resposta pessoal. c) Resposta pessoal. d) Resposta pessoal. Exercício 6 a) Son las dos y cuarto. b) Son las cinco y media. c) Son las diez menos cuarto. Exercício 7 a) Respostas pessoais. Verifique se cada palavra foi usada em uma frase completa e coerente. Exercício 8 1) A las siete. 2) A las siete y media. 3) A las nueve. 4) A las cinco y media. 5) De siete a ocho y media. Curso de Español - Nivel A1 | Aula 16 Página 8
Exercício 9 a) Resposta pessoal. As frases devem usar corretamente o conteúdo da aula. Exercício 10 a) Resposta pessoal. Revise vocabulário, concordância, verbos e pontuação antes de conferir o gabarito. Autoavaliação Errou? Volte à regra correspondente, leia os exemplos e reescreva a resposta correta à mão. Esse passo transforma o erro em aprendizagem. Referências pedagógicas utilizadas como base do curso: Plan Curricular del Instituto Cervantes (nível A1-A2), Real Academia Española / ASALE e descritores do Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas (QECR). ¡Tú puedes! Practica un poco todos los días. Curso de Español - Nivel A1 | Aula 16 Página 9