Exercício 01 · Prática de meu, seu e nosso em espanhol
1. Complete as frases.
Usar possessivos e falar de pessoas e objetos com posse.
Siga o percurso em ordem: compreender, observar, praticar, produzir e revisar.
Leia o título e diga em português o que você espera encontrar. Depois escreva uma frase que gostaria de conseguir dizer em espanhol.
Leia a explicação e destaque as palavras ou terminações que se repetem. Leia os exemplos em voz alta.
Faça os 40 exercícios sem abrir a orientação. Use as dicas apenas quando errar ou travar.
Complete a missão final com frases próprias. O objetivo é comunicar uma ideia, não apenas copiar.
Leia os exemplos em voz alta, observe os padrões e escreva antes de conferir.
8.1 Possessivos antes do nome As formas mais comuns antes do substantivo são: mi/mis, tu/tus, su/sus, nuestro/a/os/as, vuestro/a/os/as. Exemplos mi casa, mis amigos, tu libro, sus hijos. 8.2 Concordância Mi, tu e su mudam apenas no plural. Nuestro e vuestro concordam em gênero e número com a coisa possuída. Exemplos nuestra casa / nuestros libros / vuestra familia. 8.3 Su pode ser ambíguo Su pode significar dele, dela, do senhor, da senhora ou de vocês. O contexto ajuda. Exemplos Su madre vive aquí. = A mãe dele/dela/do senhor... 8.4 De + pessoa Quando precisar deixar claro, use de él, de ella, de usted. Exemplos Es el coche de ella. / Es su coche. 8.5 Perguntar posse Perguntas úteis: ¿Es tuyo? No vamos aprofundar o possessivo pós-nome agora; primeiro domine as formas antes do nome. Exemplos ¿Es tu libro? Sí, es mi libro.
mi mi mis mis tu tu Curso de Español - Nivel A1 | Aula 08 Página 1
tus tus su su sus sus nuestro nuês-tro nuestra nuês-tra vuestro buês-tro Dica para Leia devagar, marque a sílaba mais forte e repita cada exemplo três brasileiros vezes. A pronúncia escrita é apenas uma aproximação; o objetivo é ajudar no primeiro contato.
Clique na própria palavra para ouvir em espanhol. Depois cubra o português e tente lembrar.
| # | Espanhol | Português | Pronúncia | Exemplo |
|---|---|---|---|---|
| 1 | meu/minha | mi | Mi casa es pequeña. | |
| 2 | meus/minhas | mis | Mis hijos estudian. | |
| 3 | teu/tua, seu/sua informal | tu | Tu nombre es Ana. | |
| 4 | teus/tuas | tus | Tus libros están aquí. | |
| 5 | seu/sua | su | Su familia vive lejos. | |
| 6 | seus/suas | sus | Sus padres trabajan. | |
| 7 | nosso | nuês-tro | Nuestro coche es rojo. | |
| 8 | nossa | nuês-tra | Nuestra casa está aquí. | |
| 9 | nossos | nuês-tros | Nuestros amigos vienen. | |
| 10 | nossas | nuês-tras | Nuestras hijas estudian. | |
| 11 | vosso (Espanha) | buês-tro | Vuestro profesor es amable. | |
| 12 | vossa | buês-tra | Vuestra clase empieza ahora. | |
| 13 | casa | ká-sa | Nuestra casa es grande. | |
| 14 | livro | lí-bro | Mi libro está en la mesa. | |
| 15 | carro | kô-tche | Su coche es nuevo. | |
| 16 | nome | nôm-bre | ¿Cuál es tu nombre? | |
| 17 | amigo | a-mí-go | Mi amigo vive aquí. | |
| 18 | família | fa-mí-lia | Su familia es grande. | |
| 19 | trabalho | tra-bá-rro | Mi trabajo está cerca. | |
| 20 | mochila | mo-tchí-la | Tu mochila está aquí. |
Áudio em es-ES; se a voz exata não estiver disponível, o navegador usa uma voz geral do espanhol. A pronúncia aproximada é uma ponte inicial.
Clique em uma palavra para ouvir a pronúncia.
Leia primeiro silenciosamente. Depois leia em voz alta alternando os personagens.
Eva ¿Esta es tu mochila? Nuria Sí, es mi mochila. ¿Y ese libro? Eva Es de Carlos. Es su libro. Nuria ¿Y estas llaves? Eva Son nuestras llaves. Nuria Ah, perfecto. ¿Vuestro coche está fuera? Eva Sí, nuestro coche está delante de la casa.
Texto Nuestra familia vive en un piso pequeño. Mi habitación está al lado de la habitación de mi hermano. Sus libros están siempre sobre su mesa. Mis cosas están en mi armario. Nuestros padres tienen su habitación al final del pasillo. Los fines de semana, nuestra casa está llena de amigos. 1. ¿Dónde vive la familia? 2. ¿Dónde está la habitación del narrador? 3. ¿Dónde están los libros del hermano? 4. ¿Dónde están las cosas del narrador? 5. ¿Cuándo está llena la casa de amigos? Curso de Español - Nivel A1 | Aula 08 Página 3
Responda sem consultar o gabarito. As dicas ficam escondidas e aparecem depois de uma resposta incorreta.
1. Complete as frases.
a) ______ casa es grande. (nossa)
b) Tengo dos hijos. ______ hijos estudian.
c) Ana, ¿cuál es ______ teléfono?
d) Ellos viven con ______ padres.
2. Passe para o espanhol.
a) Meu livro está aqui.
b) Nossos amigos são espanhóis.
c) Sua família mora em Madrid.
d) As mochilas de vocês estão aqui.
3. Organize as palavras e escreva a frase correta.
a) casa / nuestra / grande / es
b) mis / aquí / están / libros
c) su / es / coche / nuevo
4. Corrija o erro em cada frase.
a) Mi hijos estudian.
b) Nuestros casa es grande.
c) Tus nombre es Ana.
d) Su padres viven aquí.
5. Responda em espanhol com uma frase completa.
a) ¿Cómo es tu casa?
b) ¿Dónde están tus libros?
c) ¿Cómo se llama tu familia? (mencione alguém)
d) Escribe una frase con "nuestro/a".
6. Transforme conforme indicado.
a) Passe ao plural: Mi amigo vive aquí.
b) Passe ao feminino: Nuestro hijo estudia.
c) Deixe claro que é o carro dela: Es su coche.
7. Use o vocabulário em frases próprias.
Escreva uma frase completa em espanhol com cada palavra:
4) nuestro
5) vuestro
8. Compreensão do texto.
1) ¿Dónde vive la familia?
Escreva uma frase completa em espanhol usando a palavra: mi.
Escreva uma frase completa em espanhol usando a palavra: mis.
Escreva uma frase completa em espanhol usando a palavra: tu.
Escreva uma frase completa em espanhol usando a palavra: tus.
Escreva uma frase completa em espanhol usando a palavra: su.
Escreva uma frase completa em espanhol usando a palavra: sus.
Missão Faça a atividade sem olhar as páginas anteriores. Escreva 6 frases sobre coisas ou pessoas da sua família usando pelo menos cinco possessivos diferentes. Depois, leia o texto em voz alta duas vezes.
☐ Entendo a ideia principal da gramática desta aula.
☐ Consigo pronunciar o vocabulário principal de forma compreensível.
☐ Consigo usar pelo menos 10 das 20 palavras sem olhar.
☐ Consigo responder às perguntas básicas do tema.
☐ Consigo escrever cinco frases próprias.
☐ Consigo ler o texto e explicar o sentido geral.
☐ Consigo corrigir meus erros usando o gabarito.
- AUTOCORREÇÃO Exercício 1 a) Nuestra b) Mis c) tu d) sus Exercício 2 a) Mi libro está aquí. b) Nuestros amigos son españoles. c) Su familia vive en Madrid. d) Vuestras mochilas están aquí. Exercício 3 a) Nuestra casa es grande. b) Mis libros están aquí. c) Su coche es nuevo. Exercício 4 a) Mis hijos estudian. b) Nuestra casa es grande. c) Tu nombre es Ana. d) Sus padres viven aquí. Exercício 5 a) Resposta pessoal. b) Resposta pessoal. c) Resposta pessoal. d) Resposta pessoal. Exercício 6 a) Mis amigos viven aquí. b) Nuestra hija estudia. c) Es el coche de ella. Exercício 7 a) Respostas pessoais. Verifique se cada palavra foi usada em uma frase completa e coerente. Exercício 8 1) En un piso pequeño. 2) Al lado de la de su hermano. 3) Sobre su mesa. 4) En su armario. 5) Los fines de semana. Curso de Español - Nivel A1 | Aula 08 Página 8
Exercício 9 a) Resposta pessoal. As frases devem usar corretamente o conteúdo da aula. Exercício 10 a) Resposta pessoal. Revise vocabulário, concordância, verbos e pontuação antes de conferir o gabarito. Autoavaliação Errou? Volte à regra correspondente, leia os exemplos e reescreva a resposta correta à mão. Esse passo transforma o erro em aprendizagem. Referências pedagógicas utilizadas como base do curso: Plan Curricular del Instituto Cervantes (nível A1-A2), Real Academia Española / ASALE e descritores do Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas (QECR). ¡Tú puedes! Practica un poco todos los días. Curso de Español - Nivel A1 | Aula 08 Página 9