Objects Around UsObjetos ao nosso redor

PROJETO INGLES - AULA 10 | Objects Around Us - Objetos ao nosso redor Aula 10 Objects Around Us - Objetos ao nosso redor NIVEL A1 - INICIANTE | CURSO DE INGLES DO BASICO AO AVANCADO META DA AULA Aprender a reconhecer, nomear, perguntar e responder sobre objetos comuns do dia a dia. Ao final, voce devera conseguir dizer frases como “It is a phone”, “Is it a book?”, “Yes, it is” e usar os possessivos das aulas anteriores: “my phone”, “her bag”, “our computer”. 1 O QUE VAMOS APRENDER - 20 objetos comuns de casa, estudo, trabalho e vida pessoal. - O que e um noun (substantivo) e como os nomes dos objetos funcionam em ingles. - Como identificar um objeto com “What is it?” e “It is... / It’s...”. - Como confirmar com “Is it...?” e responder “Yes, it is / No, it isn’t”. - Pronuncia guiada com atencao a sons que costumam confundir falantes de portugues. - Revisao de my, your, his, her, our e their usando objetos reais. - Leitura A1, dialogo, escrita, pratica em familia e 13 blocos de exercicios. - Gabarito completo para autocorrecao. IMPORTANTE Nesta aula voce vera frases com a/an porque elas aparecem naturalmente antes de muitos objetos. Nao precisa decorar a regra agora: a Aula 11 sera dedicada inteiramente a a, an e the. “Look around. English is everywhere.”

PROJETO INGLES - AULA 10 | Objects Around Us - Objetos ao nosso redor 2 AQUECIMENTO - OBJECT HUNT OLHE AO SEU REDOR Sem consultar o vocabulario, observe o lugar onde voce esta. Quantos objetos voce ja sabe dizer em ingles? Tente escrever pelo menos cinco. Se nao souber, escreva em portugues e volte aqui depois da aula. 1. Escreva 5 objetos que voce consegue ver agora. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2. Agora escreva uma frase simples para cada um usando “It is...” quando fizer sentido. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ IDEIA PARA ESTUDAR EM FAMILIA Cada pessoa aponta para um objeto e tenta dizer o nome em ingles. Se ninguem souber, anotem a palavra e procurem no vocabulario da aula. No final, repitam os nomes em voz alta. 3 RELEMBRANDO A AULA 09 - my phone = meu telefone - your book = seu livro - his watch = o relogio dele - her bag = a bolsa dela - our computer = nosso computador - their keys = as chaves deles/delas

PROJETO INGLES - AULA 10 | Objects Around Us - Objetos ao nosso redor 4 GRAMATICA SIMPLES - O QUE E UM NOUN? NOUN = SUBSTANTIVO Um noun e uma palavra que da nome a uma pessoa, lugar, animal ou coisa. Nesta aula, o foco e “things” - coisas e objetos: book, phone, chair, key, computer. Categoria Exemplos em ingles Significado objetos pessoais phone, wallet, key telefone, carteira, chave estudo book, notebook, pen, pencil livro, caderno, caneta, lapis casa chair, table, door, window cadeira, mesa, porta, janela tecnologia computer, keyboard, mouse, charger computador, teclado, rato/mouse, carregador PENSE ASSIM Se voce consegue apontar para uma coisa e perguntar “Que objeto e esse?”, provavelmente voce esta diante de um noun. 5 MINI PRATICA 1. book = __________________ 2. chair = __________________ 3. phone = __________________ 4. window = __________________ 5. key = __________________

PROJETO INGLES - AULA 10 | Objects Around Us - Objetos ao nosso redor 6 COMO IDENTIFICAR UM OBJETO PERGUNTA PRINCIPAL What is it? = O que e isso / O que e? RESPOSTA It is a book. / It’s a book. = E um livro. PARA CONFIRMAR Is it a book? = E um livro? | Yes, it is. = Sim. | No, it isn’t. = Nao. Tipo Estrutura Exemplo perguntar What is it? What is it? responder It is + objeto. It is a phone. forma curta It’s + objeto. It’s a key. confirmar Is it + objeto? Is it a pen? sim Yes, it is. Yes, it is. nao No, it isn’t. No, it isn’t. OBSERVACAO A forma “It’s” e a contracao de “It is”. O apostrofo substitui a letra que desapareceu. Voce ja viu contracoes na Aula 5.

PROJETO INGLES - AULA 10 | Objects Around Us - Objetos ao nosso redor 7 VOCABULARIO - 20 OBJETOS (1-10) No. Word Significado Pronuncia aprox. Exemplo 1 mobile phone telemovel / celular MOU-bail foun My mobile phone is new. 2 key chave kii It is a key. 3 wallet carteira UO-lit His wallet is black. 4 bag bolsa / mochila baeg Her bag is blue. 5 book livro buk It is a book. 6 notebook caderno NOUT-buk My notebook is here. 7 pen caneta pen Is it a pen? 8 pencil lapis PEN-sil It is a pencil. 9 chair cadeira tchea The chair is brown. 10 table mesa TEI-bol Our table is big. PRATIQUE Leia cada palavra tres vezes. Depois cubra a coluna “Word”, olhe apenas o significado e tente lembrar a palavra em ingles.

PROJETO INGLES - AULA 10 | Objects Around Us - Objetos ao nosso redor 8 VOCABULARIO - 20 OBJETOS (11-20) No. Word Significado Pronuncia aprox. Exemplo 11 door porta doa The door is open. 12 window janela UIN-dou The window is closed. 13 computer computador com-PIU-ta Our computer is fast. 14 keyboard teclado KII-bord It is a keyboard. 15 mouse rato / mouse maus Is it a mouse? 16 bottle garrafa BO-tol My bottle is green. 17 cup copo / chavena cap It is a cup. 18 glasses oculos GLA-siz Her glasses are new. 19 watch relogio de pulso uotch His watch is black. 20 charger carregador TCHAR-dja Where is my charger? INGLES BRITANICO Como referencia principal do curso, usamos “mobile phone”, muito comum no ingles britanico. “Cell phone” e comum no ingles americano. As duas formas sao compreendidas.

PROJETO INGLES - AULA 10 | Objects Around Us - Objetos ao nosso redor 9 PRONUNCIA - SONS IMPORTANTES Palavra Foco Como praticar chair ch /tʃ/ Comece como em “tchau”: chair. charger ch /tʃ/ + j /dʒ/ CHAR-djer: comece com “tch” e termine com som de “dj”. watch final /tʃ/ Nao termine apenas em “uó”; feche com “tch”: watch. window w /w/ Arredonde os labios no inicio: window. wallet w /w/ Evite transformar em “v”. Comece com labios arredondados. mouse ditongo /aʊ/ O som central lembra “au”: mouse. book vogal /ʊ/ Curta e relaxada; nao alongue como “buuk”. key vogal longa /iː/ Alongue suavemente: key. REGRA DE OURO DA PRONUNCIA A pronuncia aproximada em portugues e apenas uma ponte inicial. Ouvir o ingles real e repetir em voz alta e indispensavel para melhorar. 10 LEIA EM VOZ ALTA - My key is here. - Her chair is brown. - His watch is new. - Our computer is fast. - It is a mouse. - Where is my charger?

PROJETO INGLES - AULA 10 | Objects Around Us - Objetos ao nosso redor 11 OBJETOS PESSOAIS PALAVRAS-CHAVE mobile phone - key - wallet - bag - glasses - watch - charger Pergunta Resposta-modelo What is it? It is a wallet. Is it your phone? Yes, it is. Is it his bag? No, it isn’t. Is it her watch? Yes, it is. What is in your bag? My phone, wallet and key. REVISE POSSESSIVOS Nao diga apenas “the phone of me”. Em ingles natural, use “my phone”. Use os objetos desta aula para reforcar my, your, his, her, our e their. 12 PRATICA RAPIDA - my __________ - your __________ - his __________ - her __________ - our __________ - their __________

PROJETO INGLES - AULA 10 | Objects Around Us - Objetos ao nosso redor 13 OBJETOS DE ESTUDO E TRABALHO PALAVRAS-CHAVE book - notebook - pen - pencil - chair - table - computer - keyboard - mouse Frase Tradução It is a book. E um livro. My notebook is new. Meu caderno e novo. Is it a pen? E uma caneta? Our computer is fast. Nosso computador e rapido. His keyboard is black. O teclado dele e preto. Her mouse is small. O rato/mouse dela e pequeno. SEM PRESSA COM A GRAMATICA NOVA Algumas frases tem palavras que serao estudadas mais adiante, como cores e adjetivos. Aqui o objetivo e reconhecer os objetos e usar estruturas que voce ja conhece.

PROJETO INGLES - AULA 10 | Objects Around Us - Objetos ao nosso redor 14 OBJETOS DA CASA PALAVRAS-CHAVE chair - table - door - window - bottle - cup Objeto Frase-modelo Pergunta chair It is a chair. Is it a chair? table It is a table. Is it a table? door It is a door. Is it a door? window It is a window. Is it a window? bottle It is a bottle. Is it a bottle? cup It is a cup. Is it a cup? DESAFIO DE 60 SEGUNDOS Caminhe por um comodo da casa e diga em ingles todos os objetos que voce reconhece. Nao precisa formar frases perfeitas: primeiro, treine recuperar a palavra rapidamente.

PROJETO INGLES - AULA 10 | Objects Around Us - Objetos ao nosso redor 15 REVISAO - IT + VERB TO BE IT PARA COISAS Quando falamos de uma coisa sem repetir o nome, podemos usar IT. “The phone is new. It is black.” Nesta aula usamos IT principalmente para perguntar e identificar objetos. Forma Exemplo afirmativa It is a phone. contracao It’s a phone. negativa It is not a phone. / It isn’t a phone. pergunta Is it a phone? resposta curta positiva Yes, it is. resposta curta negativa No, it isn’t. ERRO COMUM Pergunta: “Is it a book?” Resposta curta: “Yes, it is.” Evite responder “Yes, it’s.” sozinho. A forma contraida nao e usada normalmente como resposta curta afirmativa isolada.

PROJETO INGLES - AULA 10 | Objects Around Us - Objetos ao nosso redor 16 LEITURA - WHAT IS IN MY BAG? TEXTO My name is Daniel. This is my work bag. My mobile phone is in the bag. My wallet and my key are there too. I have a small notebook and a pen. My glasses are in a black case. My charger is important because I use my phone every day. At work, my computer, keyboard and mouse are on my desk. My bag is simple, but the objects are very useful. COMO LER Primeiro leia sem traduzir palavra por palavra. Circule mentalmente os objetos que voce reconhece. Depois volte ao vocabulario apenas para as palavras que realmente impediram a compreensao. 17 ENCONTRE NO TEXTO - 4 objetos pessoais - 2 objetos usados para escrever/estudar - 3 objetos de tecnologia - 3 exemplos com MY

PROJETO INGLES - AULA 10 | Objects Around Us - Objetos ao nosso redor 18 COMPREENSÃO DA LEITURA 1. What is the man’s name? ____________________________________________________________ 2. Is it a school bag or a work bag? ____________________________________________________________ 3. What objects are in his bag? Write four. ____________________________________________________________ 4. What two things does he use for writing? ____________________________________________________________ 5. Where are his glasses? ____________________________________________________________ 6. Why is the charger important? ____________________________________________________________ 7. What three technology objects are at work? ____________________________________________________________ 8. Is his bag simple? ____________________________________________________________ 9. Are the objects useful? ____________________________________________________________ 10. Write one sentence from the text with “my”. ____________________________________________________________

PROJETO INGLES - AULA 10 | Objects Around Us - Objetos ao nosso redor 19 DIALOGO - LOST AND FOUND LEIA EM VOZ ALTA Anna: Excuse me. Is it your phone? Ben: No, it isn’t. My phone is in my bag. Anna: Is it Maria’s phone? Ben: I don’t know. Her phone is black. Anna: This phone is blue. What about the charger? Ben: The charger is mine. Thank you. Anna: And this notebook? Ben: It is our teacher’s notebook. Anna: OK. Let’s take it to the teacher. 20 PRATIQUE - Leia o dialogo em dupla. - Troque phone por wallet, book, watch ou key. - Sublinhe todos os objetos. - Circule my, her e our. - Crie uma nova pergunta com “Is it...?” e uma resposta curta. NOTA Algumas estruturas do dialogo, como “mine” e “Let’s...”, serao estudadas com mais profundidade adiante. Aqui, foque em reconhecer os objetos e as perguntas com “Is it...?”.

PROJETO INGLES - AULA 10 | Objects Around Us - Objetos ao nosso redor 21 EXERCICIOS - PARTE 1 1. Traduza para o ingles. - a) telefone - b) chave - c) carteira - d) livro - e) caneta - f) cadeira - g) porta - h) computador - i) garrafa - j) carregador 2. Traduza para o portugues. - a) notebook - b) pencil - c) table - d) window - e) keyboard - f) mouse - g) cup - h) glasses - i) watch - j) bag 3. Complete com uma palavra do vocabulario. - a) I write with a ______. - b) I call people with my ______. - c) I open the door with a ______. - d) I read a ______. - e) I charge my phone with a ______. 4. Complete com It is / It’s / Is it / Yes, it is / No, it isn’t. - a) What is it? ______ a book. - b) ______ a pen? Yes, it is. - c) Is it a phone? ______. It is a calculator. - d) What is it? ______ a key. - e) ______ a chair? No, it isn’t.

PROJETO INGLES - AULA 10 | Objects Around Us - Objetos ao nosso redor 22 EXERCICIOS - PARTE 2 5. Transforme em pergunta. - a) It is a book. -> ______________________________ - b) It is a phone. -> _____________________________ - c) It is a chair. -> ______________________________ - d) It is a key. -> _______________________________ 6. Responda com frase completa. - a) What is it? (book) - b) What is it? (computer) - c) What is it? (bottle) - d) What is it? (watch) - e) What is it? (window) 7. Complete com my, your, his, her, our ou their. - a) I have a phone. ______ phone is new. - b) Maria has a bag. ______ bag is blue. - c) Pedro has a watch. ______ watch is black. - d) We have a computer. ______ computer is fast. - e) They have books. ______ books are here. - f) What is ______ name? 8. Corrija as frases. - a) It are a book. - b) Is it a phone. - c) Yes, it are. - d) My is phone new. - e) Her have a bag.

PROJETO INGLES - AULA 10 | Objects Around Us - Objetos ao nosso redor 23 EXERCICIOS - PARTE 3 9. Organize as palavras e forme frases. - a) is / It / book / a - b) phone / my / is / This - c) it / Is / key / a - d) computer / our / is / new - e) bag / her / is / black 10. Classifique os objetos nas categorias. Alguns podem aparecer em mais de uma. PALAVRAS phone - key - wallet - book - notebook - pen - chair - table - computer - keyboard - bottle - cup - Objetos pessoais: ________________________________________________ - Estudo/trabalho: ________________________________________________ - Casa: ________________________________________________ - Tecnologia: ________________________________________________ 11. Escreva 5 objetos que voce usa todos os dias. Depois escreva uma frase com cada um. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 12. Escreva 5 perguntas com “Is it...?” usando objetos diferentes. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 13. Producao curta: escreva 6-8 frases sobre objetos que voce tem ou usa. Inclua pelo menos tres possessivos. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

PROJETO INGLES - AULA 10 | Objects Around Us - Objetos ao nosso redor 24 DESAFIO DE ESCRITA + ATIVIDADE EM FAMILIA DESAFIO - MY EVERYDAY OBJECTS Escreva 8 a 10 frases. Diga quais objetos voce leva quando sai, quais usa para estudar ou trabalhar e quais sao importantes para voce. Tente usar my, our, his/her ou their quando fizer sentido. Use “It is...” para identificar pelo menos dois objetos. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ATIVIDADE EM FAMILIA - MYSTERY OBJECT Uma pessoa escolhe um objeto sem mostrar aos outros. Os demais fazem perguntas simples: “Is it a phone?”, “Is it a book?”, “Is it your key?”. Quem descobrir escolhe o proximo objeto. Limite-se ao vocabulario aprendido para treinar recuperacao rapida. DESAFIO DE MEMORIA Coloque 8 objetos sobre uma mesa. Todos olham por 30 segundos. Cubra os objetos. Cada pessoa escreve em ingles quantos nomes conseguir lembrar. Depois confiram a grafia.

PROJETO INGLES - AULA 10 | Objects Around Us - Objetos ao nosso redor 25 GABARITO - EXERCICIOS 1 A 8 1. PORTUGUES -> INGLES a) phone/mobile phone b) key c) wallet d) book e) pen f) chair g) door h) computer i) bottle j) charger 2. INGLES -> PORTUGUES a) caderno b) lapis c) mesa d) janela e) teclado f) rato/mouse g) copo/chavena h) oculos i) relogio de pulso j) bolsa/mochila 3. VOCABULARIO a) pen b) mobile phone/phone c) key d) book e) charger 4. ESTRUTURAS a) It is / It’s b) Is it c) No, it isn’t d) It is / It’s e) Is it 5. PERGUNTAS a) Is it a book? b) Is it a phone? c) Is it a chair? d) Is it a key? 6. RESPOSTAS a) It is a book. b) It is a computer. c) It is a bottle. d) It is a watch. e) It is a window. 7. POSSESSIVOS a) my b) her c) his d) our e) their f) your 8. CORRECAO a) It is a book. b) Is it a phone? c) Yes, it is. d) My phone is new. e) She has a bag. / Her bag is ... (dependendo da ideia).

PROJETO INGLES - AULA 10 | Objects Around Us - Objetos ao nosso redor 26 GABARITO FINAL + REVISAO 9. ORGANIZE a) It is a book. b) This is my phone. c) Is it a key? d) Our computer is new. e) Her bag is black. 10. CLASSIFICACAO - MODELO Pessoais: phone, key, wallet. Estudo/trabalho: book, notebook, pen, chair, table, computer, keyboard. Casa: chair, table, bottle, cup. Tecnologia: phone, computer, keyboard. Outras classificacoes coerentes tambem podem estar corretas. 11. CINCO OBJETOS Resposta pessoal. Confira a grafia e se cada frase identifica ou descreve corretamente o objeto. 12. CINCO PERGUNTAS Resposta pessoal. Modelos: Is it a phone? / Is it a book? / Is it a key? / Is it a computer? / Is it a bottle? 13. PRODUCAO CURTA Resposta pessoal. Verifique: 6-8 frases, pelo menos tres possessivos e vocabulario da aula usado corretamente. 27 REVISAO RAPIDA - Noun = nome de pessoa, lugar, animal ou coisa. - What is it? = O que e? - It is... / It’s... = E... - Is it...? = E...? - Yes, it is. / No, it isn’t. - Use os objetos com possessivos: my phone, her bag, our computer. - A regra completa de a/an/the sera estudada na Aula 11. REFERENCIAS PEDAGOGICAS British Council LearnEnglish - A1-A2 Vocabulary: “Everyday objects” e “School”. British Council LearnEnglish - “Articles: a, an, the” (consultado apenas para manter a progressao e deixar a explicacao detalhada para a Aula 11). Conteudo adaptado para estudo A1 em portugues. “Name the world around you, one object at a time.”